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 Chinese language proficiency is primarily measured using the HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi) system in mainland China, alongside alternative frameworks like Taiwan's TOCFL and the international CEFR standard.

1 Timothy 6:10-14 (KJV)  For the love of money is the root of all evil: which while some coveted after, they have erred from the faith, and pierced themselves through with many sorrows. 提摩太前书 6:10-14 (CKJVGS) 贪财是万恶之根。有人贪恋钱财，就被引诱离了真道，用许多愁苦把自己刺透了。 Tí mó tài qián shū 6:10-14 (CKJVGS) tāncái shì wàn'è zhī gēn. Yǒurén tānliàn qiáncái, jiù bèi yǐnyòu líle zhēndào, yòng xǔduō chóukǔ bǎ zìjǐ cì tòule.

 1 Timothy 6:5-9 (KJV)  Perverse disputings of men of corrupt minds, and destitute of the truth, supposing that gain is godliness: from such withdraw thyself.

 1 Peter 5:2-8 (KJV) Feed the flock of God which is among you, taking the oversight thereof, not by constraint, but willingly; not for filthy lucre, but of a ready mind;

 John 21:4-8 (KJV) But when the morning was now come, Jesus stood on the shore: but the disciples knew not that it was Jesus. 3d1f1约翰福音 21:4-8 (CKJVGS) 天将亮的时候，耶稣站在岸上，门徒却不知道是耶稣。 Yuēhàn fúyīn 21:4-8 (CKJVGS) tiān jiāng liàng de shíhòu, yēsū zhàn zài ànshàng, méntú què bù zhīdào shì yēsū.

 一他连得（来自中文和合本圣经的翻译）在印尼语中通常翻译为 "satu talenta"。 这个词源于圣经中关于“他连得/塔兰特”（Talent）的度量衡或比喻： • Tionghoa: 一他连得 (Yī tāliándé) • Bahasa Indonesia: Satu talenta • Bahasa Inggris: One talent 补充背景（Konteks）： 在圣经马太福音第25章的“按才干受责任的比喻”（Perumpamaan tentang talenta）中，“一他连得”是主人分给仆人的银子数量，现今常被引申为天赋、才能或财富（bakat/talenta）。

 在中文里，“作它”通常是“做它”的误写（在中文输入法中，“作”和“做”拼音相同，极易选错）。 根据具体的语境，它通常可以翻译为： • Do it （最常用、最直接的翻译，意为“去做这件事/那件事”） • Make it （如果指制作某个物品或达到某个目标） 举例说明： • 口语中的“做它！” ➡️ Just do it! • “谁来做它？” ➡️ Who is going to do it?

 在中文中，“连得” 通常不是一个独立固定的词汇，而是由动词/副词 “连”（表示连续、接连）和动词 “得”（表示获得、得到）组合而成的短语，意为“接连获得”或“连续得到”。 在印尼语（Bahasa Indonesia）中，可以根据语境翻译为： • Mendapatkan berturut-turut（连续获得） • Meraih secara beruntun（接连赢得/斩获，常用于体育比赛或奖项） • Memenangkan berturut-turut（连续赢取） 💡 常见应用场景与例句： 1. 用于体育赛事或奖项（连续夺冠/获奖）：  • 中文： 他连得两届冠军。  • 印尼语： Dia meraih gelar juara dua kali secara beruntun. 2. 用于得分（连续得分）：  • 中文： 球队在比赛最后阶段连得数分。  • 印尼语： Tim mencetak beberapa poin berturut-turut di akhir pertandingan. 注：如果该词出自特定的文言文、方言或特殊语境，其含义可能会有所变化。如果能提供完整的句子，翻译会更加精准。

 在中文中，“连得” 根据语境的不同，通常有以下几种常见的翻译和意思： 1. 表示连续获得（最常见） 当“连”作为副词（连续），“得”作为动词（获得、得到）时，意思是“接连获得”或“连续赢得”。 • 英文翻译： win... in a row / consecutive wins / win back-to-back • 印尼文翻译： menang berturut-turut / meraih berturut-turut • 示例： 连得三届冠军 (Winning three championships in a row / Menang juara tiga kali berturut-turut) 2. 动补结构：表示连接的结果或能力 当“连”作为动词（连接），“得”作为结构助词（后面接结果或状态补语）时，意思是“连在一起”或“能够连得上”。 • 英文翻译： can be connected / linked together • 印尼文翻译： bisa dihubungkan / tersambung • 示例： 这两条线连得很紧 (These two lines are tightly connected / Kedua garis ini tersambung sangat erat) • 示例（能力）： 这里的WIFI连得进吗？(Can the Wi-Fi here be connected? / Apakah Wi-Fi di sini bisa tersambung?) 💡 建议： 如果您有具体的句子或上下文，可以提供给我，这样能为您提供最精准的翻译！

 出埃及记 37:20-24 (CKJVGS)  烛台上有四个碗，形状像杏花，有球有花。 并且每两个枝子以下有球，与枝子接连一块；它杈出的六个枝子都是如此。 球和枝子是接连一块，都是一块纯金锤出来的。 他用纯金作它七个灯盏，并它蜡剪和蜡花盘。 他用纯金一他连得作它，并其中一切的器具。 https://alkitab.app/v/c9fafe68276e Chū āijí jì 37:20-24 (CKJVGS) zhútái shàng yǒu sì gè wǎn, xíngzhuàng xiàng xìng huā, yǒu qiú yǒu huā. Bìngqiě měi liǎng gè zhīzǐ yǐxià yǒu qiú, yǔ zhīzǐ jiēlián yīkuài; tā chā chū de liù gè zhīzǐ dōu shì rúcǐ. Qiú hé zhīzǐ shì jiēlián yīkuài, dōu shì yīkuài chún jīn chuí chūlái de. Tā yòng chún jīn zuò tā qī gè dēngzhǎn, bìng tā là jiǎn hé là huāpán. Tā yòng chún jīn yī tā lián dé zuò tā, bìng qízhōng yīqiè de qìjù. Https://Alkitab.App/v/c9fafe68276e Exodus 37:20-24 (KJV) And in the candlestick were four bowls made like almonds, his knops, and his flowers: And a knop under two branches of the same, and a knop under two branches of the same, and a knop under two branches of the same, according to the six branches going out of it. Their knops and their branches were of the same: all of it was one beate...

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今天早上是晴天。 This morning is a sunny day. 明天有风吗？ Will it be windy tomorrow? *”记得带雨伞！ Remember to bring an umbrellas 1）后天有雨。 It will rain the day after tomorrow ）今天晚上冷吗？ Is it cold this evening?

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