Bahasa Indonesia
Rangkuman
Soal Pilgan Sj
Dengan membaca editorial, kita tidak hanya memperoleh informasi, kita pun akan mendapatkan kedalaman pemahaman dan juga daya kritis yang tinggi;
juga sikap yang lebih bijaksana ketika menghadapi masalah-masalah tertentu yang terjadi di tengah masyarakat.
oleh redaksi media.
Fungsi editorial adalah menyoroti peristiwa-peristiwa atau masalah aktual yang menjadi pro dan kontra kemudian akan diulas ataupun dinilai secara kritis
yang
Di dalam editorial, ada fakta; ada pula pendapat, gagasan, atau lazim pula disebut opini untuk fakta-fakta (peristiwa) yang menjadi fokus ulasannya itu.
sebuah masalah.
Sebuah editorial mungkin mengandung sejumlah saran dan harapan-harapan atas
5. Langkah-langkah penulisan editorial, yaitu penentuan topik/peristiwa aktual yang bersifat problematis, pengumpulan fakta, pengusunan kerangka sesuai dengan struktur utama teks editorial, dan pengembangan kerangka editorial secara lengkap dan utuh dengan memperhatikan kaidah-kaidahnya.
Untuk menghasilkan teks editorial yang lebih baik, perlu ada langkah penyuntingan.
yang mencakup isi, struktur, serta kaidah-kaidah kebahasaannya.
7. Tujuan abstraksi adalah meringkas editorial dengan menentukan gagasan-gagasan
pokok dari setiap paragrafnya.
dan kontra.
Teks editorial sangat menarik untuk menjadi tema diskusi karena bersifat pro
Tes Formatif
Cuplikan di
fakta
tempat berlindung
tangga
Cermatila
rumah
tengah
Kain kepar
kain kepar
pria pecal
A. Pilihlah satu jawaban yang
benar.
1. Pernyataan yang menunjukkan fakta adalah a. RSBI menciptakan kastanisasi sekolah. b. Membiarkan berarti menaruh pupuk berkembangnya benih kecurigaan. <
C.
Era globalisasi menjadi batu sendi dan pemicu kebijakan RSBI. d. Lima tahun sudah diselenggarakan rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) jenjang dasar dan menengah, umum, dan kejuruan.
Dan.
Setiap era selalu ada eksperimen, di antaranya yang serba unggul dengan beragam nama, seperti sekolah unggulan, pembangunan atau teladan, dan sekarang bertaraf internasional.
Cerdas Berbahasa Indonesia SMA/MA Jilid 3
Pasangan
S
disebut
Cermatilah
kutipan teks berikut.
nalar
Hal paling dasar pada masalah pendidikan adalah kejujuran, kemudian kreativitas yang mengembangkan kemampuan peserta didik. Hanya dengan kejujuran dan pengembangan nalar itulah kita akan mampu membentuk manusia yang unggul, mandiri, dan mampu bersaing dengan pihak mana pun dalam kehidupan ini. Mereka juga akan mampu menjadi filter di segala bidang demi kemajuan negara. Namun, apabila kemudian pendidikan kita dihiasi dengan ketidakjujuran, bahkan dari jenjang
Dengan tingkat pendidikan terendah, hasilnya akan merugikan di masa depan. Cuplikan editorial di atas menyoroti masalah tersebut.
A.
manusia unggul b. kemajuan negara
C.
nalar peserta didik
C.
masa depan bangsa
kejujuran dan kreativitas dalam pendidikan
3. Cermatilah kutipan teks berikut.
Kenyataannya adalah, hampir 65 tahun merdeka, tetapi jutaan anak masih bersekolah di
bawah cibiran "kandang ayam", tentu lebih perlu prioritas daripada membangun
sekolah unggulan bertaraf internasional. Sekalian mencegah, jangan sampai "bertaraf
internasional" menjadi sekadar "bertarif internasional"!
Cuplikan di atas lebih tepat jika disebut sebagai.
A.
fakta
b. pendapat
D.
saran
C.
harapan
pro
C. tanggapan
4. Cermatilah kutipan teks berikut.
(1) Kerusuhan sektarian itu menewaskan 42 orang dan menghancurkan puluhan rumah ibadah serta lebih dari 1.200 rumah warga di tiga kawasan di Myanmar tengah. (2) Dampak psikologis juga sangat mendalam karena mengusik rasa aman. (3) Kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah pun surut karena mengesankan sikap kepemimpinan yang tidak tegas. (4) Lebih-lebih karena tahun lalu kerusuhan serupa pecah di Myanmar barat, menewaskan sekitar 180 orang dan memaksa 110.000 orang menjadi pengungsi. Cuplikan teks di atas ditulis dengan pola....
A.
sementara
b. kronologis
d. komparatif
C.
generalisasi
C.
kausalitas
5. Cermatilah kutipan teks berikut.
Penggunaan kekerasan bukanlah tujuan, melainkan semata-mata untuk memastikan
ketertiban, keamanan, dan penegakan hukum. Jika kekerasan dijadikan tujuan, negara
akan menjadi sangat represif dan diktator. Sebaliknya, warga masyarakat tidak boleh
menggunakan kekerasan atas nama apa pun. Hukum rimba akan terjadi jika setiap
orang bebas menggunakan kekerasan untuk mengintimidasi sesama warga masyarakat.
Bab 8 Cerdas dan Kreatif melalui Teks Editorial
C.
Cuplikan teks editorial tersebut disusun dengan dua pola, yakni . . .
A.
temporal dan kausalitas b. kausalitas dan pertentangan
oposisi dan bersyarat
6. Cermatilah kutipan teks berikut.
d. bersyarat dan temporal
C.
temporal dan komparatif
(1) Setiap era selalu (2) ada eksperimen, diantaranya (3) yang serba unggul (4) dengan beragam nama, seperti sekolah unggulan (5), pembangunan a
sekarang bertaraf internasional.
atau panutan, dan
Kata atau frasa yang kurang baku pada kutipan di atas terdapat pada nomor ..
A.
b. (2)
C
d. (4)
e. (5)
A.
B.
C
jejak
D.
kue
C.
atau
10. Cermat
meni buru men selan
Cuplik
7. Cermatilah kutipan teks berikut.
Toh, pada akhirnya waktu yang akan menjawab, siapa tulus atau punya modus
dalam pemekaran.
Bentukan kata yang bergaris bawah dalam cuplikan teks di atas adalah.
siapa ketulusan
b siapa yang tulus
d.
siapa bertulus-tulus
Dan.
siapa dan tulus
P
A.
b. Saya
F
B
C.
d. D
Dan.
c. siapa menuluskan
8. Cermatilah kutipan teks berikut.
Penegasan seperti itu dianggap bukan merupakan pelanggaran, namun pembenaran. Kalimat tersebut dapat dapat diefektifkan menjadi ... a. Penegasan seperti itu dianggap bukan merupakan pelanggaran, namun untuk pembenaran. b. Penegasan seperti itu dianggap bukan merupakan pelanggaran, adalah sebagai pembenaran.
c. Penegasan seperti itu dianggap bukan merupakan pelanggaran daripada sebagai pembenaran d. Penegasan seperti itu dianggap bukan merupakan pelanggaran, tetapi pembenaran 9. Penegasan seperti itu dianggap bukan merupakan pelanggaran, melainkan sebagai suatu pembenaran.
9. Cermatilah kutipan teks berikut.
berapa nilainya
Terlepas dari kaitan sebab-akibatnya, dampak kekerasan pada dirinya luar biasa. Bukan hanya korban langsung yang menderita, tetapi juga m kemanusiaan. Ironisnya lagi, kekerasan hari Minggu lalu di Monas ju pada peringatan kelahiran Pancasila yang mengamanatkan nilai-nilai
B. Pertanyaan
Saya kecewa.
Terkait
(A)
(B)
(C)
(D
(DAN
1. Dari
M
dari
itu
gsung
F
P
246 Cerdas Berbahasa Indonesia SMA/MA Jilid 3
A. Pilihlah satu jawaban yang benar.
Unsur utama berita adalah . . . .
A.
teks
b. gambar
c. judul berita
d.
informasi
Dan.
faktual
Berita bersifat aktual dan faktual, artinya . . .
A.
tajam dan tepercaya
menyajikan fakta
b. selalu terdepan dalam informasi
menginformasikan peristiwa hangat menyajikan fakta yang hangat
3. Peristiwa yang tidak layak dijadikan berita, misalnya...
a. pernikahan megah selebritas
b. kecelakaan di perempatan jalan
anak yang jatuh dari sepeda
d. demonstrasi pegawai e. kejuaraan balap motor
4. Berikut yang bukan jenis informasi berdasarkan bidang kehidupan adalah
a. resensi
B.
C.
sastra olahraga d. musik e. teknologi
5. Dalam struktur berita, unsur yang merangkum adiksimba adalah ....
A.
memimpin
b. tengah c. peristiwa penting d. akhir
Dan.
berita terbaru
6. Bagian yang tidak begitu penting dalam struktur berita adalah . ...
a. pemimpin b. tengah
C
peristiwa kunci d. akhir
e. judul
B
melarang
melarang
Kapan
8. Berikut
Tetapi
B.
Bacalah.
seri N Ross
mengatur
melindungi
kulit
7. Berkaitan dengan elemen
kalimat langsung dan tidak langsung
kapan dalam kaidahnya, teks berita menggunakan ....
b. konjungsi penjelas bahwa banyak kata kerja mental banyak fungsi keterangan waktu konjungsi temporal
faktual
8. Berikut ini bukanlah kesamaan antara teks berita dan teks cerita sejarah: ....
b. kronologis
G
kausal
d. konjungsi temporal
saat ini
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 9 dan 10. Valentino Rossi meraih kemenangan dramatis melawan Marc Marquez dalam lanjutan seri MotoGP Argentina. Memimpin selama 20 putaran, Marquez harus rela di-overtake Rossi pada dua putaran terakhir. Overtaking seru ini diakhiri oleh terjatuhnya Marquez setelah menabrak roda belakang Rossi. Insiden ini sempat diinvestigasi tim MotoGP karena ada kemungkinan Rossi sengaja menabrakkan ban belakangnya agar Marquez terjatuh. Namun, tidak lama, ofisial mengumumkan overtake itu bersih dan Rossi resmi dinyatakan juara seri kali ini.
dalah.
(Dilaporkan Haqi K. untuk Buletin Online Erlangga)
9. Kalimat tanggapan yang tepat terhadap teks tersebut adalah... Berita yang disajikan berbelit-belit dan tidak langsung pada intinya.
A.
b. Berita menyajikan informasi yang tidak perlu. Unsur adiksimba dalam berita tidak lengkap. Berita ini tidak didukung fakta konkret.
Berita tersebut menggunakan terlalu banyak istilah asing.
tidak
tepat.
10. Tanggapan mengenai kaidah kebahasaan yang tidak tepat terhadap teks tersebut adalah Penggunaan istilah asing tidak konsisten. Kata ofisial seharusnya official. Kalimat kedua seharusnya menggunakan konjungsi. d. Frasa overtaking seru ini memuat opini yang seharusnya dihindari. Keterkaitan antarkalimat cukup terjaga.
Bab 3 Memahami Teks Berita
7. Berkaitan dengan elemen
kalimat langsung dan tidak langsung
kapan dalam kaidahnya, teks berita menggunakan ....
b. konjungsi penjelas bahwa banyak kata kerja mental banyak fungsi keterangan waktu konjungsi temporal
faktual
8. Berikut ini bukanlah kesamaan antara teks berita dan teks cerita sejarah: ....
b. kronologis
G
kausal
d. konjungsi temporal
saat ini
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 9 dan 10. Valentino Rossi meraih kemenangan dramatis melawan Marc Marquez dalam lanjutan seri MotoGP Argentina. Memimpin selama 20 putaran, Marquez harus rela di-overtake Rossi pada dua putaran terakhir. Overtaking seru ini diakhiri oleh terjatuhnya Marquez setelah menabrak roda belakang Rossi. Insiden ini sempat diinvestigasi tim MotoGP karena ada kemungkinan Rossi sengaja menabrakkan ban belakangnya agar Marquez terjatuh. Namun, tidak lama, ofisial mengumumkan overtake itu bersih dan Rossi resmi dinyatakan juara seri kali ini.
dalah.
(Dilaporkan Haqi K. untuk Buletin Online Erlangga)
9. Kalimat tanggapan yang tepat terhadap teks tersebut adalah... Berita yang disajikan berbelit-belit dan tidak langsung pada intinya.
A.
b. Berita menyajikan informasi yang tidak perlu. Unsur adiksimba dalam berita tidak lengkap. Berita ini tidak didukung fakta konkret.
Berita tersebut menggunakan terlalu banyak istilah asing.
tidak
tepat.
10. Tanggapan mengenai kaidah kebahasaan yang tidak tepat terhadap teks tersebut adalah Penggunaan istilah asing tidak konsisten. Kata ofisial seharusnya official. Kalimat kedua seharusnya menggunakan konjungsi. d. Frasa overtaking seru ini memuat opini yang seharusnya dihindari. Keterkaitan antarkalimat cukup terjaga.
Bab 3 Memahami Teks Berita
disusun secara berurutan.
B. Soal terdiri atas tiga bagian, yaitu PERNYATAAN, SEBAB, dan ALASAN (A) jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, keduanya menunjukkan SEBAB AKIBAL
Pilihlah:
(B) jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, tetapi keduanya TIDAK,
SEBAB DAN AKIBAT
(C) jika pernyataan BENAR, alasan SALAH (D) jika pernyataan SALAH, alasan BENAR (E) jika pernyataan dan alasan keduanya SALAH
1. Informasi dalam media massa sifatnya aktual.
A
ALASAN
Informasi bersifat publisitas; ditujukan untuk umum (publik). 2. Pokok-pokok informasi dapat dirangkum dalam rumus adiksimba.
ALASAN
menunjukk
Untuk menuntut
A
Pena
Kapan
(pelo Informasi suatu berita bisa didapat melalui pertanyaan-pertanyaan tentang berita
informasi
3. Kesimpulan isi suatu berita dapat bermacam-macam.
ALASAN
Pemahaman seseorang terhadap suatu berita berbeda-beda. 4. Pemahaman tentang ide-ide pokok informasi sangat penting ketika kita akan mencer
isi suatu berita.
ALASAN
Melalui kesimpulan, kita bisa menceritakannya kembali dengan benar dan ringka 5. Untuk mencari perbedaan sebuah teks berita, dapat melalui ide pokok dan baha
C
ALASAN
Perbedaan sebuah isi berita adalah ciri khas dari seorang wartawan.
C. Pilihlah:
(A) jika jawaban (1), (2), dan (3) yang benar (B) jika jawaban (1) dan (3) yang benar (C) jika jawaban (2) dan (4) yang benar (D) jika jawaban (4) saja yang benar (E) jika semua jawaban (1), (2), (3), dan (4) benar
1. Struktur berita terdiri atas . . . .
(1) judul
(2) tubuh berita
A
(3) ekor berita
(4) isi berita
2. Perbedaan sebuah teks berita dengan teks sejarah adalah ....
(1) faktual (2) bersifat aktual
(3) jawaban pertanyaan di dalam teks (4) penggunaan kalimat langsung atau tidak langsung
C
3. Penilaian sebuah berita didapatkan dari aspek-aspek berikut...
(1) bahasa
(2) kepala
(3) berita
(4) struktur
Kekhasan sebuah berita biasanya muncul berupa . . . (1) penggunaan kalimat langsung atau tidak langsung (2) kesimpulan berita memiliki banyak pertanyaan
DAN
B
(3) struktur berita yang diawali dengan jawaban pertanyaan kapan (4) banyak menggunakan konjungsi 5. Cara membedakan teks berita dengan teks lainnya adalah dengan mencermati.
(1) ide utama
(2) kesimpulan
(3) kaidah
(4) struktur
DAN
ketika kita akan me
wartawan.
Rangkuman
Arti penting atau fungsi dari suatu teks jenis berita, yakni diperolehnya sejumlah pengetahuan ataupun informasi. Dengan banyak mengikuti berita, wawasan kita tentang banyak hal akan bertambah dan wawasan pun bertambah luas. Menulis berita harus berdasarkan pada suatu
dan bersifat aktual.
peristiwa yang
benar-benar
terjadi
Sumber berita bisa didapatkan melalui pengamatan langsung kejadian di sekitar
kami atau melalui wawancara.
4. Penyuntingan teks berita bertujuan untuk meningkatkan isi,
struktur, dan kaidah kebahasaannya.
Cermati isinya, apakah informasi-informasinya tersebut sudah relevan dengan
topik utamanya.
6. Mengabstraksi teks berita dilakukan berdasarkan pokok-pokok berita, yakni yang
terangkum dalam rumus ADIKSIMBA. Salah satu penyelesaian masalah dapat dilakukan dengan berdiskusi. Solusi dari masalah yang didapatkan dari berdiskusi perlu disusun secara sistematis
dalam bentuk makalah.
Tes Formatif
A. Pilihlah satu jawaban yang benar.
Cermatilah berita berikut ini.
Gempa berkekuatan 6,8 skala richter (SR) mengguncang Kab. Dompu, Nusa Tenggara Barat (NTB). Ratusan rumah mengalami kerusakan dan enam warga
dilaporkan meninggal.
Berdasarkan fungsinya, informasi di atas bersifat . . . .
A.
edukatif
b. imajinatif
C.
rekreatif dan informatif
6/8 Lihatlah
d. meningkatkan pengetahuan
Dan.
memperluas cakrawal berpikir
2. Cermatilah berita berikut ini.
Gempa yang mengguncang Dompu ini terjadi sedikitnya empat kali. Gempa pertama pukul 00.02 WITA berkekuatan 6,7 SR pada kedalaman 50 km. Disusul gempa kedua pukul 00.52 WITA berkekuatan 4,9 SR pada kedalaman 6,6 km dan
berpusat di selatan Dompu.
Cerdas Berbal
ematis
dari
dua
Cuplikan informasi itu menjawab pertanyaan berikut.
A.
Acara apa itu?
Di mana
peristiwa itu terjadi? Kapan peristiwa itu terjadi? Cermatilah berita berikut ini.
d. Mengapa peristiwa itu terjadi? e. Bagaimana proses kejadiannya?
Gempa juga dilaporkan mengguncang wilayah Sumbawa dan sekitarnya. Bahkan, terjadi bersusulan itu membuat warga ketakutan dan berhamburan keluar rumah. Akibar terasa hingga ke Pulau Lombok, meski intensitasnya rendah. Gempa cukup besar dan gempa tersebut, banyak warga belum berani masuk rumah dan memilih tidur di luar. Kalimat yang dapat menceritakan kembali cuplikan informasi di atas adalah b. Gempa itu cukup besar dan terjadi secara bersusulan.
A.
C.
Warga banyak yang meninggal dengan gempa itu. Di daerah Lombok sering terjadi gempa yang cukup besar. d. Terjadi banyak korban di Pulau Lombok dengan adanya gempa kemarin. Warga banyak yang mengungsi ke daerah aman setelah terjadinya gempa.
Cermatilah berita berikut ini.
gabungkin di
frakatanal
Sebanyak 200 kepala keluarga (1) kemarin diberangkatkan dari Kabupaten Karawang (2). Mereka adalah para transmigran yang akan ditempatkan di tanah-tanah kosong (3) Langang di Kalimantan Tengah. Pak Ero, salah seorang transmigran, mengungkapkan bahwa a
daripada menjadi (4) pengangguran lebih baik ia meninggalkan kampung halamannya tengah Dia optimis di daerah barunya ia bisa meraih kehidupan (5) yang kebih baik.
saja.
Penulisan kata yang tidak baku dalam cuplikan di atas ditandai dengan nomor ....
a. (1) c.(3)
5. Cermatilah berita berikut ini.
d. (4) e. (5)
Gunung Bromo membuat kaget warga karena sekitar pukul 17.40 letusan kecil terjadi di Gunung Bromo. Letusan menimbulkan kepulan asap berwarna kelabu kehitaman dengan ketinggian kolom asap sekitar 500 meter. Informasi tersebut penting dan layak diberitakan terutama untuk ....
a para pelaku bisnis
B
warga sekitar Gunung Bromo para petani yang menuggu panen d. setiap orang yang ingin berwawasan luas t. pemerintah yang harus bertanggung jawab pada keselamatan warga
6. Cermatilah berita berikut ini.
Memang faktor ekonomi itulah yang menjadi alasan-alasan para transmigran rela
Mereka meninggalkan tanah air dan kerabat mereka. Awalnya mereka adalah buruh.
kasikan Teks Berita
D.
C.
selama enam bulan.
Cuplikan informasi itu dapat diceritakan kembali sebagai berikut
A.
buruh tani dengan upah yang sangat rendah. Di derah barunya itu, mereka akan mendapat jatah dua hektar tanah per keluarga, tempat tinggal, dan jaminan kehidupan Para transmigran mendapat kehidupan yang lebih baik di wilayah barunya itu.
Jaminan kehidupan yang lebih baik diberikan pemerintah kepada para transmig Para transmigran berharap mereka bisa hidup lebih baik di tempat tinggalnya y Masalah ekonomi selalu menjadi faktor pendorong bagi para untuk melakukan
baru itu.
transmigrasi.
Faktor ekonomi merupakan alasan para transmigran meninggalkan
dan saudara-saudaranya.
Cermatilah berita berikut ini.
tempat
cing
yang sempat mengungsi ke tempat pengungsian mulai kembali ke kediaman masing Banjir di RW 05 Kedoya Selatan, Kebon Jeruk, Jakarta Barat sudah mulai surut. Warg masing. "Kalau airnya sudah mulai surut dari kemarin. Tapi kadang datang lagi limpaha dari Bogor. Jadi, warga masih tetap waspada," kata Sumardi Ramelan, Ketua RW 05 Kedoya Selatan di Jakarta Barat, Senin (26/11/2012). Kalimat yang sesuai dengan cuplikan informasi di atas adalah...
A.
Banjir itu mulai surut.
b. Warga masih mengungsi di tempat yang aman.
C.
Tempat pengungsian penuh sesak dengan warga korban banjir. d. Tempat kediaman warga banyak yang rusak karena banjir.
Dan.
Bogor merupakan penyebab banjir berbagai wilayah di Jakarta.
Cermatilah berita berikut ini.
Sekolah Menengah Pertama Negeri 56 ditutup paksa Pemerintah Provinsi DKI Jakarta dengan beralaskan tikar beratap tenda milik para pedagang di sekitar sekolah. Tak ada Sebanyak 65 siswa yang memilih bertahan telantar. Mereka terpaksa memilih bela lagi waktu bermain bagi mereka. Setelah belajar, para siswa ini juga disibukkan d urusan berdemonstrasi menuntut agar sekolah mereka tak digusur. Terakhir, med
bersama
dan guru
Para orang tua mengadu ke DPR.
Masalah yang sesuai dengan cuplikan berita di atas adalah ....
deng
a. perlu adanya bantuan pemerintah DKI terhadap para siswa SMPN 56 b. penggusuran yang menyebabkan banyak siswa telantar dan tidak bisa belajar para siswa SMPN 56 yang
C.
telantar dan disibukan dengan urusan demonstra d. DPR belum memberikan perhatian yang optimal terhadap kondisi
yang SMPN 56
Dan.
demonstrasi
yang
Tetapi
dapat menyebabkan terganggunya belajar para siswa di S
Cermatilah be Maaf, Saudar
Saya mencoba.
miskin itu t lapangan ker Tanggapan di
A
B.
C.
saran dukungan komentar
10. Cermatilah
Pendapat y di lapangan Tanggapan d adalah
a. fakta de b. disampa salah d
AKIB
B. Pertanyaan-pertanyaan tersebut disusun sebagai berikut:
Pilih: (A) jika B
(B) jika p SEBA
(C) jika F
(D) jika E
(E) jika
1. Menulis E
Berita be
2. Inspektur
Pengecoran
3. Salah sa
24 Cerdas Berbahasa Indonesia SMA/MA Jilid 3
Berbagaai berikut
ar para siswa di SMPN
Cermatilah berita berikut ini.
Maaf, Saudara pemakalah. Saya punya pendapat yang berbeda dengan Saudara. Menurut saya upaya pemerintah Provinsi Jawa Barat dalam memberikan sembako kepada rakyat miskin itu tidaklah mendidik karena yang lebih tepat adalah dengan penyediaan
kesempatan kerja yang memadai bagi mereka.
Tanggapan di atas
saran
dukungan
A.
B.
G
komentar
termasuk dalam tipe
10. Cermatilah pernyataan berikut ini.
D.
sanggahan usulan
sebagai abe das
Pendapat yang disampaikan pemakalah menurut saya salah, tidak sesuai dengan fakta
di lapangan.
Tanggapan di atas tidak memperhatikan kesantunan berbahasa. Kata yang perlu diganti
adalah
a. fakta dengan data
C.
disampaikan diganti diutarakan salah diganti kurang tepat
D.
Dan.
menurut saya dengan anggapan saya
tidak kompatibel dengan yang tidak sesuai
B. Soal terdiri atas tiga bagian, yaitu PERNYATAAN, SEBAB, dan ALASAN yang
disusun secara berurutan.
Pilihlah:
(A) jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, keduanya menunjukkan SEBAB
AKIBAT
(B) jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, tetapi keduanya TIDAK menunjukkan
SEBAB DAN AKIBAT
(C) jika pernyataan BENAR, alasan SALAH (D) jika pernyataan SALAH, alasan BENAR (E) jika pernyataan dan alasan keduanya SALAH 1. Menulis berita harus berdasarkan suatu peristiwa yang benar-benar terjadi.
Berita bersifat aktual.
ALASAN
B
2. Penyuntingan teks berita bertujuan melakukan penyempurnaan terhadap teks.
ALASAN
Penyuntingan dilakukan terhadap isi, struktur, dan kaidah kebahasaannya.
3. Salah satu cara penyelesaian masalah dapat dilakukan dengan berdiskusi.
ALASAN
Berbagai masalah dapat ditemukan di sekitar kita.
Bab 4 Mempublikasikan Teks Berita 125
ALASAN
Abstraksi teks berita diambil menggunakan
rumus
ADIKSIMBA.
Mencatat fakta-fakta dari hasil pengamatan ataupun berwawancara dengan berkeran pada pola ADIKSIMBA merupakan salah satu
Langkah-langkah untuk membuat teks berita.
Makalah terdiri atas pendahuluan, isi, dan penutup.
ALASAN
Makalah disampaikan oleh seorang moderator.
B
C. Pilihlah:
(A) jika jawaban (1), (2), dan (3) yang benar (B) jika jawaban (1) dan (3) yang benar (C) jika jawaban (2) dan (4) yang benar (D) jika jawaban (4) saja yang
benar
(E) jika semua jawaban (1), (2), (3), dan (4) benar
1. Sebuah berita memiliki manfaat bagi masyarakat, yaitu . . . . (1) memberikan informasi kepada dunia
(2) menyampaikan peristiwa terkini (3) upaya doktrinasi akan suatu ideologi (4) membuka cakrawala ilmu pengetahuan
2. Masalah untuk bahan diskusi dapat bersumber dari . . . . (1) hasil observasi terhadap lingkungan sekitar (2) menemukannya dari buku, majalah, jurnal, surat kabar, ataupun interne
(3) ajuan dari peserta
(4) membuat sendiri masalah yang akan didiskusikan
3. Upaya penyuntingan sebuah teks berita dapat dilakukan dengan langkah..
(1) mencermati isi dan struktur
(2) mencari sumber berita
(3) memeriksa penggunaan bahasa (4) memastikan kebenaran berita
4. Tugas dari seorang pemakalah adalah . . .
(1) menjelaskan isi makalah kepada peserta diskusi (2) menghibur peserta diskusi (3) memaparkan secara lisan isi dari makalah (4) memperkenalkan satu per satu peserta diskusi
Cerdas Berbahasa Indonesia SMA/MA Jilid 3
Hanya
(1) m
(2) D
(3) Dan
(4) s
5. Langkah-langkah merumuskan masalah dalam berdiskusi, yaitu
(1) mengidentifikasi masalah (2) mengumpulkan
saran dari berbagai sudut pandang (4) sepakat dan bertanggung jawab atas sebuah solusi (3) mengkaji solusi bersama-sama
koneksi internet
Bab 4 Mempublikasikan Teks Berita
4. Ragam bahasa iklan haruslah menggugah, menarik, dan mengandung suatu informasi.
Ada tayangan
iklan di televisi, iklan di radio, banyak pula iklan di media cetak cara dan bentuk penyajian. dengan beragam Iklan di media tersebut memiliki berbagai bentuk, seperti iklan kolom dan ada pula yang berupa iklan baris, atau iklan berupa spanduk dan brosur. 7. Iklan beragam bahasa tulis banyak mengandalkan kekuatan grafis, seperti bentuk, warna huruf, tata letak, serta ilustrasi-ilustrasi. Pilihan kata juga sangat c di samping informasi yang disampaikan melalui gambar.
diprioritaskan
8. Berdasarkan tujuan ataupun fungsinya, iklan juga dapat dibedakan menjadi iklan pemberitahuan, iklan layanan masyarakat, dan iklan niaga.
A.
Unsur-unsur iklan meliputi sumber, pesan, media, penerima, efek, dan umpan Sumber adalah pemasang iklan, misalnya perusahaan telekomunikasi atau
B.
C.
toko sepatu.
kembali.
Pesan adalah isi iklan yang disampaikan pada khalayak, baik itu yang berupa
kata-kata, gambar, ataupun gerakan visual. Media adalah sarana yang digunakan, misalnya media cetak atau elektronik. d. Penerima adalah khalayak yang menjadi sasaran iklan
Tidak buruk.
F.
Efek adalah perubahan yang diharapkan terjadi pada khalayak. Umpan balik adalah tanggapan, reaksi, atau respons yang dilakukan khalayak, misalnya berupa pembelian produk, kemauan untuk membayar pajak tepat waktu. 10. Pernyataan bahwa suatu iklan itu menarik atau tidak menarik sudah merupakan
bentuk penilaian.
11. Kita bisa membedakan kelebihan dan kekurangan suatu iklan berdasarkan aspek- aspek tertentu, misalnya berdasarkan kelengkapan strukturnya, kejelasan informasi, tata letak, daya tarik ilustrasi, paduan warna, dan jenis huruf.
Tes Formatif
A. Pilihlah satu jawaban yang benar. Cermati iklan berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2.
KATAKAN TIDAK UNTUK ROKOK
Kepala anak
Bangsa
ANAK MUDA
TANPA ROKOK
1, Pesan yang terkandung dalam iklan di atas adalah . . .
a. Dilarang merokok. b. Dilarang membeli rokok.
A.
Rokok itu berbahaya.
d. Gara-gara rokok seseorang bisa terbunuh. e. Banyak orang meninggal karena merokok
Bab 5 Periklanan dalam Berbisnis 155
Informasi yang terdapat dalam iklan tersebut adalah
A.
B.
Merokok bisa menyebabkan kematian. Banyak pembunuhan karena merokok. Pembunuhan merupakan akibat merokok. d. Kebiasaan merokok bisa berbahaya.
Bahaya merokok adalah pembunuhan.
Cermati iklan berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4.
Hitam Putih
IKLAN JALUR REGULER -
Comma Adv juga melayani Cetak
Brosur, Nota, Kalender, Undangan
Tip. 0274 - 9117868, 085643384005
3. Berdasarkan fungsinya, iklan di atas berkategori
a. iklan baris b. iklan kolom
C.
iklan layanan masyarakat
barang & jou
D.
iklan komersial
C.
iklan keluarga
Cermati il Mau Cepa
Bahasa Mandarin S
Pembayaran
7. Satu
4. Informasi atau fakta dalam iklan tersebut berkaitan dengan
a. jenis pelayanan
B.
sasaran iklan
C.
bentuk penawaran
J
C.
pemberian jasa
d. kemampuan produk
8. Kasar
B.
C.
Cermati iklan berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6. DIJUAL CEPAT RUMAH SIAP HIN Rumah Tipe 30/76 di Perumahan Griya Indah, Tempat y Jln. Prof. Moh. Yamin 12 B, Kab. Brebes Kondisi Standar
Spesifikasi :
Sertifkat Hak Milik (SHM), - Luas Tanah 200 m', Luas Bangunan 75 - 4 Kamar Tidur, - Garasi bisa 2 mobil, - 2 Kamar mandi, - Dan lain
Kontak Person: Flora: 081389210077/(021)319069 flora.advocates@yahoo.com
5. Sumber iklan itu adalah ...
Cermati
Se
A
Qur'an
b. buklet
C.
jasa fotokopi
d. internet
C.
selebaran
9. Kapan
B.
6. Umpan balik khalayak yang diharapkan dari iklan tersebut adalah ....
penempatan iklan
A.
b. pembelian produk
10. Itu adalah
d. perubahan pilihan
B
Dan.
transaksi barang tertentu
C. penggunaan jasa
50 Cerdas Berbahasa Indonesia SMA/MA Jilid 3
A
barang & jasa
Cermati iklan berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8.
Mau Jualan Cepat Laku?
MUDAHII Mereka
MURAH
Gunakan Perangkat Lunak
Pemasang Iklan aja
7. Daya tarik iklan di atas
A.
di rumah retorika
b. pilihan kata populer
C.
retoris
4 tidak perlu
sedang digunakan....
penggunaan tanda tanya
d. informasi yang singkat dan akurat
Dan.
simbol yang relevan
8. Bagian yang termasuk informasi dalam iklan tersebut adalah.
mudah dan murah
b. menggunakan perangkat lunak
C.
pemasang iklan
D.
mau jualan
Dan.
cepat laku
Cermati iklan berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10. Aku Ingin Hidup Seribu Tahun Lagi
Jangan hanya pasrah pada takdir.
Tetapi berjuang dan berusahalah Karena hidup masih panjang!!!
9. Kekhasan bahasa iklan tersebut adalah ..
a. kontroversi b. hiperbolisme C. pertentangan
d. kepuitisan
e. kemiripan suara
10. Efek yang diharapkan dari iklan tersebut adalah ....
semangat hidup b. perubahan cara pandang c. kemauan untuk berubah
d. kemandirian dalam pergaulan e. munculnya sikap sosial
Bab 5 Periklanan dalam Berbisnis
disusun secara berurutan.
B. Soal terdiri atas tiga bagian, yaitu PERNYATAAN, SEBAB, dan ALASAN yang
Pilihlah:
(A) jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, keduanya menunjukkan SEBAB AKIBAT (B) jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, tetapi keduanya TIDAK
SEBAB DAN AKIBAT
(C) jika pernyataan BENAR, alasan SALAH (D) jika pernyataan SALAH, alasan BENAR (E) jika pernyataan dan alasan keduanya SALAH
menunjukkan
Iklan adalah teks yang mengungkapkan pesan persuatif, yakni berupa bujukan ataupun
Larangan-larangan tersebut disampaikan kepada banyak orang.
ALASAN
Jika masyarakat mengikuti anjuran tersebut, maka iklan tersebut berhasil.
2. Iklan baris adalah iklan yang terdiri dari baris-baris kecil.
ALASAN
Kata-kata dalam iklan baris sangat terbatas, bahkan disingkat-singkat.
ALASAN
3. Unsur-unsur iklan meliputi sumber, pesan, media, penerima, efek, dan umpan balik. Iklan beragam bahasa tulis banyak mengandalkan kekuatan grafis, seperti bentuk, wama huruf, tata letak, serta ilustrasi-ilustrasi lainnya. 4. Pernyataan bahwa suatu iklan itu menarik atau tidak sudah merupakan bentuk penilaian
Penilaian
ALASAN
diberikan untuk iklan berdasarkan aspek-aspek tertentu. 5. Iklan di media memiliki berbagai bentuk, seperti iklan kolom dan ada pula yang berupa iklan baris, atau iklan berupa spanduk dan brosur.
ALASAN
Iklan menggunakan media tertentu untuk menyampaikan pesan-pesannya, baik in berupa media cetak ataupun elektronik.
C. Pilihlah:
penyajian
(1) menggambarkan
(2) lisan (3) baliho (4) tulisa
Gadis media
(1) surat
(2) cetak
(3) batu
(4) listrik
Unsur-uns
(1) sumber
(2) pesan
(3) media
(4) pener
Di dalam
(1) kejela
(2) informasi
(3) uang
(4) punuk
(A) jika jawaban (1), (2), dan (3)
yang benar
(B) jika jawaban (1) dan (3) yang benar (C) jika jawaban (2) dan (4) yang benar (D) jika jawaban (4) saja yang benar (E) jika semua jawaban (1), (2), (3), dan (4) benar
1. Struktur yang ditemukan dalam iklan tersebut adalah . . . .
(1) persuatif
(2) aktual (3) informatif (4) faktual
Cerdas Berbahasa Indonesia SMA/MA Jilid 3
disusun secara berurutan.
B. Soal terdiri atas tiga bagian, yaitu PERNYATAAN, SEBAB, dan ALASAN yang
Pilihlah:
(A) jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, keduanya menunjukkan SEBAB AKIBAT (B) jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, tetapi keduanya TIDAK
SEBAB DAN AKIBAT
(C) jika pernyataan BENAR, alasan SALAH (D) jika pernyataan SALAH, alasan BENAR (E) jika pernyataan dan alasan keduanya SALAH
menunjukkan
Iklan adalah teks yang mengungkapkan pesan persuatif, yakni berupa bujukan ataupun
Larangan-larangan tersebut disampaikan kepada banyak orang.
ALASAN
Jika masyarakat mengikuti anjuran tersebut, maka iklan tersebut berhasil.
2. Iklan baris adalah iklan yang terdiri dari baris-baris kecil.
ALASAN
Kata-kata dalam iklan baris sangat terbatas, bahkan disingkat-singkat.
ALASAN
3. Unsur-unsur iklan meliputi sumber, pesan, media, penerima, efek, dan umpan balik. Iklan beragam bahasa tulis banyak mengandalkan kekuatan grafis, seperti bentuk, wama huruf, tata letak, serta ilustrasi-ilustrasi lainnya. 4. Pernyataan bahwa suatu iklan itu menarik atau tidak sudah merupakan bentuk penilaian
Penilaian
ALASAN
diberikan untuk iklan berdasarkan aspek-aspek tertentu. 5. Iklan di media memiliki berbagai bentuk, seperti iklan kolom dan ada pula yang berupa iklan baris, atau iklan berupa spanduk dan brosur.
ALASAN
Iklan menggunakan media tertentu untuk menyampaikan pesan-pesannya, baik in berupa media cetak ataupun elektronik.
C. Pilihlah:
penyajian
(1) menggambarkan
(2) lisan (3) baliho (4) tulisa
Gadis media
(1) surat
(2) cetak (3) batu
(4) listrik
Unsur-unsur
(1) sumber
(2) pesan
(3) media
(4) pener
Di dalam
(1) kejela
(2) informasi
(3) uang
(4) punuk
(A) jika jawaban (1), (2), dan (3)
yang
benar
(B) jika jawaban (1) dan (3) yang benar (C) jika jawaban (2) dan (4) yang benar (D) jika jawaban (4) saja yang benar (E) jika semua jawaban (1), (2), (3), dan (4) benar
1. Struktur yang ditemukan dalam iklan tersebut adalah . . . .
(1) persuatif
(2) aktual (3) informatif (4) faktual
Cerdas Berbahasa Indonesia SMA/MA Jilid 3
dan umpan bali
2. penyajian iklan dapat disajikan dalam dua bentuk, yaitu ..
(1) ilustrasi
(2) lisan (3) baliho (4) tulisan
3. Media yang dapat menjadi alat untuk menyampaikan iklan, yaitu ....
(1) surat
(2) cetak (3) batu
(4) elektronik
4. Unsur-unsur yang ditemukan dalam iklan adalah . . .
(1) sumber (2) pesan
(3) media (4) penerima
DAN
5. Dalam melakukan penilaian sebuah iklan, aspek-aspek yang perlu dicermati adalah....
(1) kejelasan struktur (2) informasi yang jelas (3) penggunaan ilustrasi (4) umpan balik
C. dalam Berbisnis 159
コメント
コメントを投稿