Bahasa Indonesia Bab 4

 Rangkuman

1. Arti penting atau fungsi dari suatu teks jenis berita, yakni diperolehnya sejumlah
2. Pengetahuan ataupun informasi. Dengan banyak mengikuti berıta, wawasan kita tentang banyak hal akan bertambah dan wawasan pun bertambah luas.
3. Menulis berita harus berdasarkan pada suatu peristiwa yang benar-benar terjadi
4. dan bersifat aktual.

3. Sumber berita bisa didapatkan melalui pengamatan langsung kejadian di sekitar

kita ataupun melalui wawancara.

Penyuntingan teks berita bertujuan melakukan penyempurnaan terhadap isi,

struktur, dan kaidah kebahasaannya.

Cermati isinya, apakah informasi-informasinya tersebut sudah relevan dengan topik utamanya.

1. Mengabstraksi teks berita dilakukan berdasarkan pokok-pokok berita, yakni yang terangkum dalam rumus ADIKSIMBA.
2. Salah satu penyelesaian masalah dapat dilakukan dengan berdiskusi.
3. Solusi dari masalah yang didapatkan dari berdiskusi perlu disusun secara sistematis
4. dalam bentuk makalah.

terangkum dalam

Solusi dari masalah yang didapatkan dari berdiskusi perlu disusun secara sistematiş

dalam bentuk makalah.

Tes Formatif

Pilihlah satu jawaban yang benar.

1. Cermatilah berita berikut ini.

Gempa berkekuatan 6,8 skala richter (SR) mengguncang Kab. Dompu, Nusa Tenggara Barat (NIB). Katusan rumah mengalami kerusakan dan enam warga dilaporkan meninggal.

Berdasarkan fungsinya, informasi di atas bersifat . . . •

618 Sk dor

a. edukatif

menambah pengétahuan

b. imajinatif

e. memperluas cakrawal berpikir

c. rekreatif dan informatif

2. Cermatilah berita berikut ini.

Gempa yang mengguncang Dompu ini terjadi sedikitnya empat kali. Gempa pertama pukul 00.02 WITA berkekuatan 6,7 SR pada kedalaman 50 km. Disusul gempa kedua pukul 00.52 WITA berkekuatan 4,9 SR pada kedalaman 6,6 km dan berpusat di selatan Dompu.

Cerdas Berbahasa Indonesia SMA/MA Jilid 3

ya sejumlah

awasan kita las.

enar terjadi

i di sekitar

hadap isi,

n dengan

kni yang

istematis

4, Nusa

1 warga

стра

Cuplikan informasi itu menjawab pertanyaan berikut

Peristiwa apa itu?

a-Di mana peristiwa itu terjadi?

Kapan peristiwa itu terjadi?

1. Mengapa peristiwa itu terjadi?
2. Bagaimana proses kejadiannya?

3.

Cermatilah berita berikut ini.

Gempa juga dilaporkan mengguncang wilayah Sumbawa dan sekitarnya. Bahkan, terasa hingga ke Pulau Lombok, meski intensitasnya rendah. Gempa cukup besar dan terjadi bersusulan itu membuat warga ketakutan dan berhamburan keluar rumah. Akibar gempa tersebut, banyak wargå belum berani masuk rumah dan memilih tidur di luar Kalimat yang dapat menceritakan kembali cuplikan informasi di atas adalah

Warga banyak yang meninggal dengan gempa itu.

b. Gempa itu cukup besar dan terjadi secara bersusulan.

C. d.

Di daerah Lombok sering terjadi gempa yang cukup besar.

Terjadi banyak korban di Pulau Lombok dengan adanya gempa kemarin.

Warga banyak yang mengungsi ke daerah aman setelah terjadinya gempa.

4. Cermatilah berita berikut ini.

go bungkin diraia

OSCRS

-raso tanal,

Ao sore

Sebanyak 200 kepala keluarga (1) kemarin diberangkatkan dari Kabupaten Karawang

(2). Mereka adalah para transmigran yang akan ditempatkan di tanah-tanah kosong (3)

langàng

di Kalimantan Tengah. Pak Ero, salah seorang transmigran, mengungkapkan bahwa dikal daripada menjadi (4) pengangguran lebih baik ia meninggalkan kampung halamannya. Tengah Dia optimis di daerah barunya ia bisa meraih kehidupan (5) yang kebih baik.

saja

Penulisan kata yang tidak baku dalam cuplikan di atas ditandai dengan nomor ..••

a.

(1)

4)

b.

(2)

e.

(5)

C.

(3)

Cermatilah berita berikut ini.

Gunung Bromo membuat kaget warga karena sekitar pukul 17.40 Letusan kecil

terjadi di Gunung Bromo. Letusan menimbulkan kepulan asap berwarna kelabu kehitaman dengan ketinggian kolom asap sekitar 500 meter.

Informasi tersebut penting dan layak diberitakan terutama untuk ...• a. para pelaku bisnis

b. warga sekitar Gunung Bromo para petani yang menuggu panen

1. setiap orang yang ingin berwawasan luas
2. pemerintah yang harus bertanggung jawab pada keselamatan warga

6. Cermatilah berita berikut ini.

Memang faktor ekonomi itulah yang menjadi alasan-alasan para transmigran rela

meninggalkan tanah kelahiran dan sanak saudaranya. Mereka semula adalah buruh-

Likan Teks Berita

buruh tani dengan upah yang sangat rendah. Di derah barunya itu, mereka akan mendapat jatah dua hektar tanah per keluarga, tempar tinggal, dan jaminan kehidupan

selama enam bulan.

Cuplikan informasi itu dapat diceritakan kembali sebagai berikut . ..

Para transmigran mendapat kehidupan yang lebih baik di wilayah barunya itu.

Jaminan kehidupan yang lebih baik diberikan pemerintah kepada para transmigran.

Para transmigran berharap mereka bisa hidup lebih baik di tempat tinggalnya yang

d.

Masalah ekonomi selalu menjadi faktor pendorong bagi para untuk melakukan

transmigrasi.

Faktor ekonomi merupakan alasan para transmigran meninggalkan tempat tinggal

dan saudara-saudaranya.

7. Cermatilah berita berikut ini.

Banjir di RW 05 Kedoya Selatan, Kebon Jeruk, Jakarta Barat sudah mulai surut. Warga yang sempat mengungsi ke tempat pengungsian mulai kembali ke kediaman masing-masing. Kalau airnya sudah mulai surut dari kemarin. Tapi kadang datang lagi limpahan dari Bogor. Jadi, warga masih tetap waspada," kata Sumardi Ramelan, Ketua RW 05

Kedoya Selatan di Jakarta Barat, Senin (26/11/2012).

Kalimat yang sesuai dengan cuplikan informasi di atas adalah ...

1. Banjir itu mulai surut.
2. Warga masih mengungsi di tempat yang aman.
3. Tempat pengungsian penuh sesak dengan warga korban banjir.
4. Tempat kediaman warga banyak yang rusak karena banjir.
5. Bogor merupakan penyebab banjir berbagai wilayah di Jakarta.

8. Cermatilah berita berikut ini.

Sekolah Menengah Pertama Negeri 56 ditutup paksa Pemerintah Provinsi DKI Jakarta.

Sebanyak 65 siswa yang memilih bertahan telantar. Mereka terpaksa memilih belajar dengan beralaskan tikar beratap tenda milik para pedagang di sekitar sekolah. Tak ada lagi waktu bermain bagi mereka. Setelah belajar, para siswa ini juga disibukkan dengan urusan berdemonstrasi menuntut agar sekolah mereka tak digusur. Terakhir, mereka bersama guru dan orang tua mengadu ke DPR.

Masalah yang sesuai dengan cuplikan berita di atas adalah

・・・・

a. perlu adanya bantuan pemerintah DKI terhadap para siswa SMPN 56

C. d.

penggusuran yang menyebabkan banyak siswa telantar dan tidak bisa belajar

e.

para siswa SMPN 56 yang telantar dan disibukan dengan urusan demonstrasi

DPR yang belum memberikan perhatian yang optimal terhadap kondisi pelajar demonstrasi yang dapat menyebabkan terganggunya belajar para siswa di SMPN

9.

1

Cerdas Berita

,mereka akan

nan kehidupan

i barunya im.

ara transmigran. tinggalnya yang

tuk

melakukan

tempat tinggal

surut. Warga man masing-agi limpahan etua RW 05

Kl Jakarta. ilih belajar

h. Tak ada an dengan

ir, mereka

belajar

onstrasi

disi pelajar

di SMPN

Cermatilah berita berikut ini.

Maaf, Saudara pemakalatı. Saya punya pendapat yang berbeda dengan Saudara. Menurut lapangan kerja yang memadai bagi mereka.

saya upaya pemerintah Provinsi Jawa Barat dalam memberikan sembako kepada rakyat miskin itu tidaklah mendidik karena yang lebih tepat adalah dengan penyediaan

Tanggapan di atas tergolong ke dalam jenis ..

saran

d.

2.-dukungan

b. komentar

sanggahan

usulan

C.

10. Comatilah pernyataan berikut ini.

hans ada das

yg tepat

di lapangan.

Pendapat yang disampaikan pemakalah menurut saya salah, tidak sesuai dengan faks

adalah ....

Tanggapan di atas tidak memperhatikan kesantunan berbahasa. Kata yang perlu diganti

a.

fakta dengan data

disampaikan diganti diutarakan

salah diganti kurang tepat

1. menurut saya dengan anggapan saya
2. tidak sesuai dengan tidak selaras

Soal terdiri atas tiga bagian, yaitu PERNYATAAN, SEBAB, dan ALASAN yang disusun secara berurutan.

Pilihlah:

1. jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, keduanya menunjukkan SEBAB
2. AKIBAT
3. jika pernyataan BENAR, alasan BENAR, tetapi keduanya TIDAK menunjukkan
   SEBAB AKIBAT
4. jika pernyataan BENAR, alasan SALAH
5. jika pernyataan SALAH, alasan BENAR
6. jika pernyataan dan alasan keduanya SALAH

Menulis berita harus berdasarkan suatu peristiwa yang benar-benar terjadi.

SEBAB

Berita bersifat aktual.

2. Penyuntingan teks berita bertujuan melakukan penyempurnaan terhadap reks.

Penyuntingan dilakukan rerhadap isi, struktur, dan kaidah kebanasaannya.

Salah satu cara penyelesaian masalah dapat dilakukan dengan berdiskusi.

Berbagai masalah dapat ditemukan di sekitar kita.

Bab 4 Mempublikasikan Teks Berita

4. Abstraksi teks berita diambil menggunakan rumus ADIKSIMBA.

SEBAB

pada pola ADIKSIMBA merupakan salah satu langkah membuat teks berita.

Mencatat fakta-fakta dari hasil pengamatan ataupun berwawancara dengan berkeranga

5. Makalah terdiri atas pendahuluan, isi, dan penutup.

SEBAB

Makalah disampaikan oleh seorang moderator.

C. Pilihlah:

1. jika jawaban (1), (2), dan (3) yang benar
2. jika jawaban (1) dan (3) yang benar
3. jika jawaban (2) dan (4) yang benar
4. jika jawaban (4) saja yang benar
5. jika semua jawaban (1), (2), (3), dan (4) benar

1. Sebuah berita memiliki manfaat bagi masyarakat, yaitu ....

1. memberikan informasi kepada dunia
2. menyampaikan peristiwa terkini
3. upaya doktrinasi akan suatu ideologi
4. membuka cakrawala ilmu pengetahuan

2,41

2. Masalah untuk bahan diskusi dapat bersumber dari

1. hasil observasi terhadap lingkungan sekitar
2. menemukannya dari buku, majalah, jurnal, surat kabar, ataupun internet
3. ajuan dari peserta
4. membuat sendiri masalah yang akan didiskusikan

3. Upaya penyuntingan sebuah teks berita dapat dilakukan dengan langkah ...

1. mencermati isi dan struktur
2. mencari sumber berita
3. memeriksa penggunaan bahasa
4. memastikan kefaktualan berita

(1,3)

4. Tugas dari seorang pemakalah adalah ....

1. menjelaskan isi makalah kepada peserta diskusi
2. menghibur peserta diskusi
3. memaparkan secara lisan isi dari makalah
4. (4) memperkenalkan satu per satu peserta diskusi

Cerdas Berbahasa Indonesia SMA/MA Jilid 3

berkerangka

ita.

s Langkah-langkah merumuskan masalah dalam berdiskusi, yaitu

(l) mengidentifikasi masalah

1. mengumpulkan saran dari berbagai sudut pandang
2. mengkaji solusi bersama-sama
3. sepakat dan bertanggung jawab atas sebuah solusi